—-この仕事のやりがいはどんなことですか？実際にテキストを使って合格した生徒から「何度もこのテキストを解きなおしました。」「これ一冊を信じてやりました。」「そのまま出た！これ、すごい！」といった生の声をもらえることです。テキストの作成は粘り強さが必要な地道な作業ですが、「テキストがよかった。」「テキストのおかげで合格できた。」と言ってもらえると、これまでの苦労が報われた気持ちになります。

—-これまでに作成したテキストについて教えてください。社会科として様々なテキストの改訂・新規作成をしてきましたが、一番印象に残っているのは日本史カードの改訂です。それまで15冊あった日本カードのレイアウトや内容を再検討し、５冊のカードにまとめあげるという大改訂をしました。教材の形式やデザインについては教務以外のスタッフからも意見を収集し、内容については現場で教えている先生と協力しながら作成していきました。テキストを作るという専門的な仕事であっても、教務部内だけでなく、さまざまな人に相談し、協力してもらいながら仕事を進められる風通しのよさは四谷学院の特長です。場所を問わずにいつでも繰り返し学習できる日本史カードは、四谷学院自慢の教材の一つになりました。生徒が学習しやすいように工夫された教材をさらに充実させていくのが教材開発者の使命です！